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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

  上海四(sì)大是指:上海市民办华(huá)育中学、上(shàng)海民办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市北初(chū)级中学等四(sì)校。

  八校是指(zhǐ):上宝(bǎo)中(zhōng)学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华(huá)初(chū)级中(zhōng)学、上海市世界外(wài)国语中学、华(huá)二初级(jí)中学(xué)、立达中(zhōng)学等八校。

  扩展资(zī)料华育中学的(de)前身是上海中(zhōng)学初(chū)中部(bù),90年代上海的'初中高(gāo)中分离以后,上海(hǎi)中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年建立(lì)了华育中学,华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学方式,都(dōu)来自(zì)于上(shàng)海中学。

  兰生复(fù)旦中学建校于1994年,也是(shì)一所(suǒ)可(kě)跨(kuà)区招生的民办寄宿制(zhì)初级中学,为(wèi)复旦附中的初中教学基地。

上海高中四(sì)大名(míng)校八大金刚是(shì)什(shén)么

   上海四大名校是指上海(hǎi)中学(xué)、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源的代表。

   八大金刚指的是南洋(yáng)模范中学(xué)(徐汇)、建平中学(浦(pǔ)李顷凳东(dōng))、七宝(bǎo)中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦)、延安(ān)中学(长(zhǎng)宁)、复兴(xīng)中学(虹口)、大同中学(黄浦)、格(gé)致中(zhōng)学(xué)(黄(huáng)浦)。

   当(dāng)然这只是坊间的(de)一种说法(fǎ)而(ér)已,各区县依然还拥有一(yī)些非常出名的高中,比如浦东的进才中学,静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山(shān)的行知中学(xué)等(děng)。

   还(hái)有“一个(gè)神(shén)仙”为(wèi)上外(wài)附(fù)中(虹口区),因(yīn)上外附中几乎不对(duì)外乎大区招生,在上(shàng)海中考中,我们(men)一般都不会讨论这所(suǒ)学校(xiào),故(gù)被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   c42排列组合公式怎么算,A42排列组合公式 扩展(zhǎn)资(zī)料(liào):

   上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中各(gè)地建设一批实施素质(zhì)教育的示范性普通高中(zhōng)以及(jí)全国高中(zhōng)教育(yù)工作会议的精神,上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设的(de)。

   上海市实验性示范性高中第一批(pī)有(yǒu)上海中(zhōng)学、复旦大(dà)学附属中学(xué)、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师(shī)范(fàn)大学第二附(fù)属(shǔ)中学、上海(hǎi)师范大学附(fù)属中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外(wài)国语大学(xué)附(fù)属大境中学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育(yù)中(zhōng)学、延安(ān)中学(xué)、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定一中、建平(píng)中(zhōng)学(xué)、进才(cái)中学、松(sōng)江二中 

   上海市于1999年4月正式启动上(shàng)海市实验(yàn)性示(shì)范(fàn)性高中建设(shè)。

   2004年(nián),本(běn)哪旅(lǚ)市(shì)实验性示(shì)范性(xìng)高中建(jiàn)设取得新进展。

   实验性示范性高(gāo)中建设是(shì)上海市基础教育现代化的重要(yào)组成部(bù)分。

   建设实验(yàn)性示范(fàn)性高中,目的(de)是(shì)在于通过促(cù)进学(xué)校(xiào)形成依法(fǎ)治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展的内(nèi)驱机制,推动学校不(bù)断追求新的发展,形成一支学校教育改革的先锋队(duì),一支攻克素质教育难题的攻坚队,对整个高中(zhōng)教育(yù)和基础(chǔ)教育起示范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作用,从而(ér)带动基(jī)础教育的(de)整体(tǐ)发展(zhǎn)与提高,促进(jìn)本市率先基(jī)本实现教(jiào)育现(xiàn)代化。

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